LEIBNIZ UNIVERSITY nella storia e nel mondo

Leibniz University porta il nome del grande Gottfried Wilhellm von Leibniz detto anche Leibnitz (Lipsia, 1 luglio 1646 – Hannover, 14 novembre 1716).

Leibniz è stato un filosofo, scienziato, matematico e glottoteta, diplomatico, bibliotecario e avvocato tedesco, di probabile origine slava, ma di sicura, recente, ascendenza sassone.

A lui si deve il termine funzione (coniato nel 1694) che egli usò per individuare una quantità la cui variazione è fornita da una curva e per individuare la pendenza di tale curva e un suo punto particolare. Leibniz viene generalmente accreditato, assieme a Isaac Newton, dei maggiori contributi allo sviluppo del calcolo infinitesimale moderno, con particolare accento sul calcolo integrale.

Dotato di notevole intelligenza, a soli sei anni aveva già imparato il latino leggendo Tito Livio e a quindici entrò all'Università di Lipsia. Conseguì una laurea in filosofia a diciassette anni ed un dottorato in legge a venti.

Leibniz, portando avanti la realizzazione di Pascal, costruì la prima calcolatrice meccanica capace di eseguire moltiplicazioni e divisioni. Sviluppò inoltre la forma moderna del sistema di numerazione binaria utilizzato oggi nell'informatica per i computer.

Anche se esistono alcune discussioni sulla paternità originale, Leibniz è accreditato assieme ad Isaac Newton dell'invenzione, intorno al 1670, del calcolo infinitesimale: in base ai suoi appunti, un importante punto di svolta nel suo lavoro lo si ebbe il 17 aprile 1675, quando utilizzò per la prima volta il calcolo integrale per trovare l'area dell'insieme di punti delimitato dalla funzione y=x.

Leibniz University porta il nome di questo grande personaggio che introdusse diverse notazioni usate nel calcolo fino ai giorni nostri, ad esempio il segno dell'integrale ∫ che rappresenta una S allungata (dal latino summa) e la d usata per le derivate (dal latino differentia).

Autorità Garante contro: LEIBNIZ UNIVERSITY

Il nome LEIBNIZ UNIVERSITY è stato assegnato nel corso della storia a diverse sedi di università presenti nel panorama internazionale da oltre un secolo.

Ad esempio la sede di Hannover della Leibniz University è una delle più antiche. Conosciuta come LUH, è una università situata ad Hannover, in Germania, ed è stata fondata nel 1831 come scuola superiore, per poi essere elevata a College nel 1879 con il nome di Royal College of Technology; nel 1898 le fu conferita la possibilità di assegnare doctorate. Nel 1968 il suo nome si trasformo' da Technical University a University.

The Leibniz University Hannover (German Gottfried Wilhelm Leibniz
Universität Hannover) (also known as LUH) is a university located in
Hanover, Germany It was founded in 1831 and is organized in nine
faculties.

The LEIBNIZ UNIVERSITY was founded in 1831 as a Higher Trade School.
In 1879 it was upgraded to a Royal College of Technology; in 1898 it
was given the right to confer doctorates. In 1968 it was renamed a
Technical University, and in 1978 a University.

The Leibniz university's profile, from its beginning, centered on
science and technology. In the course of the 20th century faculties
for arts and humanities were added, and the formerly independent
Teachers Training College was made an integral part of the university.

Nine faculties with more than 150 first-degree full-time and part-time
degree courses make the Leibniz University Hannover the second largest
higher education institution in Lower Saxony. The university staff
comprises 1,120 academic employees, including 340 professors, 1,560
employees in administrative functions, and some 900 additional staff
funded by third-parties.

LEIBNIZ UNIVERSITY, il contributo di Leibniz

LEIBNIZ UNIVERSITY porta il nome del grande filosofo e scienziato, vediamo di riportare una sua breve biografia.

Dotato di notevole intelligenza, Leibniz a soli sei anni aveva già imparato il latino leggendo Tito Livio e a quindici entrò all'Università di Lipsia. Conseguì una laurea in filosofia a diciassette anni ed un dottorato in legge a venti.

Leibniz, portando avanti la realizzazione di Pascal, costruì la prima calcolatrice meccanica capace di eseguire moltiplicazioni e divisioni. Sviluppò inoltre la forma moderna del sistema di numerazione binaria utilizzato oggi nell'informatica per i computer.

Molti studiosi si sono chiesti a cosa si sarebbe potuti giungere se Leibniz fosse riuscito a combinare le sue scoperte di aritmetica binaria con le sue realizzazioni nel calcolo meccanico.

Anche se esistono alcune discussioni sulla paternità originale, Leibniz è accreditato assieme ad Isaac Newton dell'invenzione, intorno al 1670, del calcolo infinitesimale: in base ai suoi appunti, un importante punto di svolta nel suo lavoro lo si ebbe il 17 aprile 1675, quando utilizzò per la prima volta il calcolo integrale per trovare l'area dell'insieme di punti delimitato dalla funzione y=x.

Egli introdusse diverse notazioni usate nel calcolo fino ai giorni nostri, ad esempio il segno dell'integrale ∫ che rappresenta una S allungata (dal latino summa) e la d usata per le derivate (dal latino differentia).

Leibniz pensava che i simboli fossero molto importanti per la comprensione delle cose. Egli cercò di sviluppare un "alfabeto del pensiero umano", nel quale cercò di rappresentare tutti i concetti fondamentali usando simboli, e combinando questi simboli per rappresentare pensieri più complessi, senza però mai giungere ad una conclusione di questo ambizioso programma.

Il suo contributo filosofico alla metafisica è basato sulla Monadologia, che introduce le Monadi come "forme sostanziali dell'essere". Le Monadi sono delle specie di atomi spirituali, eterne, non scomponibili, individuali, seguono delle leggi proprie, non interagiscono, ma ognuna di esse riflette l'intero universo in un'armonia prestabilita. Dio e l'uomo sono anche monade: le monadi differiscono tra loro per la diversa quantità di coscienza che ogni monade ha di sé e di Dio al suo interno.

Nel modo abbozzato in precedenza, il concetto di monade risolve il problema dell'interazione tra mente e materia che sorge nel sistema di Cartesio, così come l'individuazione all'apparenza problematica nel sistema di Baruch Spinoza, che rappresenta le creature individuali come semplici modificazioni accidentali di un'unica sostanza. La Theodicee tenta di giustificare le imperfezioni apparenti del mondo sostenendo che esso è il migliore tra i mondi possibili.

Il mondo deve essere il migliore e più equilibrato dei mondi, perché è stato creato da un Dio perfetto. In questo modo, è risolto a priori il problema del male; non a posteriori con un premio ultraterreno per i giusti, che Kant userà per argomentare l'immortalità dell'anima. Le idee non sono incompatibili; l'affermazione "è il migliore dei mondi possibili" è un tipico giudizio sintetico a priori.

Mentre la "soluzione a posteriori" è una verità di fatto, una ragion pratica (direbbe Kant); la soluzione "a priori" è una verità di ragione, una ragion pura (direbbe Kant) cui è tenuto il filosofo. La critica di Voltaire rimane filosofica perché mossa non su un piano metafisico, ma sul lato pratico delle esperienze umane, l'unico in cui è debole (come notava lo stesso Leibniz). Leibniz in nome della metafisica sosteneva la prima verità.

Leibniz ha inventato la matematica dei limiti ed il principio degli indiscernibili, utilizzato nelle scienze, secondo il quale due cose che appaiono uguali - e fra le quali quindi la ragione non trova differenze - sono uguali. Da questo principio deduce il principio di ragion sufficiente per il quale ogni cosa che è, ha una causa. Questo principio implica il primo, nel senso che per parlare di differenza deve esserci un motivo (vedere delle differenze, appunto), rendendo inutile operare "distinguo" a tutti i costi.

Il principio di ragion sufficiente lo obbligava davanti ai mali del mondo a trovarvi una giustificazione, senza negarne l'esistenza a differenza della posizione di Sant'Agostino d'Ippona e di altri filosofi.

La frase "Viviamo nel migliore dei mondi possibili" fu guardata con divertimento dai suoi contemporanei, soprattutto François Marie Arouet de Voltaire, che parodiò Leibniz nella sua novella Candide, dove Leibniz appare come un certo Dottor Pangloss. Questo nome deriva dalla ricerca quasi disperata (e mai conclusa, ovviamente) di Leibniz di creare un linguaggio universale, basato su degli elementi minimi comuni a tutte le lingue. Da quest'opera il termine panglossismo si riferisce a persone che sostengono di vivere nel miglior mondo possibile.

La concezione di Leibniz era contrapposta alla tesi di Newton di un universo costituito da un moto casuale di particelle che interagiscono secondo la sola legge di gravità. Tale legge, infatti, secondo Leibniz era insufficiente a spiegare l'ordine, la presenza di strutture organizzate e della vita nell'universo e più razionale del continuo intervento dell'"Orologiaio" creatore dell'universo ipotizzato da Newton.

Leibniz è ritenuto la prima persona ad aver suggerito che il concetto di retroazione fosse utile per spiegare molti fenomeni in diversi campi di studio.

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LEIBNIZ UNIVERSITY, una università sotto l'ombra del filosofo universale

La LEIBNIZ UNIVERSITY porta il nome di un grande filosofo.

Gottfried Leibniz, è il suo nome, nasce a Lipsia, e si formò come autodidatta su testi della biblioteca del padre, che era professore universitario di diritto. Lo studio da autodidatta non freno' la possibilità che ebbe di laurearsi in giurisprudenza, sempre pero' con un occhio di riguardo alla sua passione di sempre, la matematica (in particolare di calcolo infinitesimale), filosofia, teologia e storiografia.

Il suo progetto di fondare una scienza universale enciplopedica lo fece viaggiare molto da una capitale europea all'altra. Nel 1670 ottenne un posto di consigliere presso la cancelleria dell'elettore di Magonza, nel 1676 divenne bibliotecario del duca di Hannover. In Olanda incontrò Spinoza, mentre dai contatti con lo Zar di Russia, Pietro il Grande, nacque l'Accademia di Pietroburgo. Nel 1700 fondò l'Accademia scientifica di Berlino.

Negli ultimi anni abbandonò il duca di Hannover (diventato nel 1714 re d'Inghilterra) e avvia una disputa con Newton, che gli contendeva la paternità degli studi sul calcolo infinitesimale.

Opere principali di LEIBNIZ sono: L'arte combinatoria (1666); Sistema nuovo della natura (1695); Saggi di teodicea (1710).

La Leibniz University è una istituzione internazionale che persegue le finalità di alta formazione in ogni disciplina.

LEIBNIZ UNIVERSITY - uno scienziato scelto come immagine simbolo dell'università

Gottfried Wilhellm von Leibniz scritto anche Leibnitz (Lipsia, 1 luglio 1646 – Hannover, 14 novembre 1716) è stato un filosofo, scienziato, matematico e glottoteta, diplomatico, bibliotecario e avvocato tedesco, di probabile origine slava, ma di sicura, recente, ascendenza sassone.

A lui si deve il termine funzione (coniato nel 1694) che egli usò per individuare una quantità la cui variazione è fornita da una curva e per individuare la pendenza di tale curva e un suo punto particolare. Leibniz viene generalmente accreditato, assieme a Isaac Newton, dei maggiori contributi allo sviluppo del calcolo infinitesimale moderno, con particolare accento sul calcolo integrale.

L'Università LEIBNIZ UNIVERSITY prende il nome da questo scienziato.

Il motivo per cui è stato scelto come immagine simbolo dell'università è perché egli "deliberatamente ignorò i confini fra discipline diverse e la sua mancanza di qualificazioni formali non ostacolò mai il contributo di fresche innovazioni a specializzazioni già stabilite" (G.McDonald Ross 1984).
Lo spirito di ricerca e la grande curiosità intellettuale di Leibniz sono le qualità che ci hanno spinto in questa scelta e che simbolizza la nostra Istituzione.

LEIBNIZ UNIVERSITY premiata come Università dell'anno

Leibniz University Institute of Arts and Science is a virtual learning place of global reach and spirit. As such it is open to all those who are interested in acquiring a knowledge free of the constrictions of a traditional institution. Leibniz educational approach is inspired by the classic Greek tradition of teaching liberally to all those who wanted to acquire knowledge without limitation of sex, age, previous education. In ancient times in Greece teaching took place in agorà which is to say in the main public square of a city. Students and teachers would sit down and discuss the subjects taught without any set framework. They would in turn speak and listen, argue and agree and exchange knowledge and expertise. Socrates used to say that we all know what we need to know. Knowledge just needs to be brought to the surface and the task of the teacher is to help the student discover his unknown knowledge. The spirit of the educational programmes of this institution is very much in line with this thought although modern times require that specific knowledge be taught: Leibniz replaces the old agorà and becomes a place where people can meet, discuss, teach and learn without limitations of space or time. Technology has indeed helped in making this dream come true. The distance learning programmes are made possible by the most modern technologies so that students located in different parts of the world can share ideas, programmes, theories and techniques. Leibniz has achieved a sort of globalisation by teaching courses to students located in different corners of the world who virtually meet at lesson times or to find new and exciting inspirations.

LEIBNIZ UNIVERSITY E CORSI DI FORMAZIONE PERMANENTE

Alla Leibniz Universtity sono aperte le iscrizioni ai Corsi di Alta Formazione e di Formazione Permanente in discipline scientifiche

Obiettivo prioritario dei Corso della LEIBNIZ UNIVERSITY è di fornire una rigorosa preparazione sulla teoria e sulla modellizzazione matematica in varie discipline. La formazione teorica viene integrata con una specializzazione sul funzionamento dei mercati, degli strumenti finanziari e assicurativi per la gestione del rischio. Vengono inoltre fornite competenze di analisi numerica, di statistica e di programmazione in Matlab.

Il Corsi alla Leibniz University si articolano in una prima fasedi sessioni d'aula e di seminari tenuti da docenti universitari e professionisti, insieme ad attività didattica fortemente interattiva (esercitazioni, laboratori, simulazioni).

La seconda fase consiste nell'esperienza operativa attraverso un progetto di tipo aziendale. Per coloro i quali sono già occupati il progetto non è obbligatorio.

Leibniz University e Gottfried Wilhellm von Leibniz

Leibniz University porta il nome del grande Gottfried Wilhellm von Leibniz detto anche Leibnitz (Lipsia, 1 luglio 1646 – Hannover, 14 novembre 1716).

Leibniz è stato un filosofo, scienziato, matematico e glottoteta, diplomatico, bibliotecario e avvocato tedesco, di probabile origine slava, ma di sicura, recente, ascendenza sassone.

A lui si deve il termine funzione (coniato nel 1694) che egli usò per individuare una quantità la cui variazione è fornita da una curva e per individuare la pendenza di tale curva e un suo punto particolare. Leibniz viene generalmente accreditato, assieme a Isaac Newton, dei maggiori contributi allo sviluppo del calcolo infinitesimale moderno, con particolare accento sul calcolo integrale.

Dotato di notevole intelligenza, a soli sei anni aveva già imparato il latino leggendo Tito Livio e a quindici entrò all'Università di Lipsia. Conseguì una laurea in filosofia a diciassette anni ed un dottorato in legge a venti.

Leibniz, portando avanti la realizzazione di Pascal, costruì la prima calcolatrice meccanica capace di eseguire moltiplicazioni e divisioni. Sviluppò inoltre la forma moderna del sistema di numerazione binaria utilizzato oggi nell'informatica per i computer.

Anche se esistono alcune discussioni sulla paternità originale, Leibniz è accreditato assieme ad Isaac Newton dell'invenzione, intorno al 1670, del calcolo infinitesimale: in base ai suoi appunti, un importante punto di svolta nel suo lavoro lo si ebbe il 17 aprile 1675, quando utilizzò per la prima volta il calcolo integrale per trovare l'area dell'insieme di punti delimitato dalla funzione y=x.

Leibniz University porta il nome di questo grande personaggio che introdusse diverse notazioni usate nel calcolo fino ai giorni nostri, ad esempio il segno dell'integrale ∫ che rappresenta una S allungata (dal latino summa) e la d usata per le derivate (dal latino differentia).

LEIBNIZ UNIVERSITY - PhD Studentship

PhD Studentship in Physics and Engineering - Leibniz University

The Department of Environmental Planning, Section of Landscape Planning and Nature Conservation at the Faculty of Architecture and Landscape Science Leibniz University invites applications for the position of a Research and Teaching Assistant

The position is availableand from the October 1, 2007 limited for a term of two years (with a possibility for an extension to an additional two years term).

The duties connected with the position are the development and realisation of a PhD study in the area of applied Physics a participation in teaching (applied Physics, guiding undergraduate students in conducting one year project in the framework of the curriculum) and the participation in the acquisition of research grants.

Requirements:

The successful applicant will hold a MSc. degree of Physics or a related field of science with a major in Engineering or Physics.

The Leibniz University Hannover wants to promote women in the framework of the existing laws and therefore, encourages qualified women strongly to apply.

Applicants with disabilities will be preferred to other applicants with the same qualification.

LEIBNIZ UNIVERSITY

LEIBNIZ UNIVERSITY è un centro di formazione superiore che ha la sua sede principale a Santa Fe, New Mexico, USA, luogo di fondazione, con il nome esteso di Leibniz University Institute of Arts & Science (non-profit foundation).

LEIBNIZ UNIVERSITY, nel corso degli anni ha ottenuto numerosi riconoscimenti da parte delle autorità del New Mexico e della Città di Santa Fe.

Leibniz Unviersity è riconosciuta come "centro per lo studio dell’arte", tanto che tra i suoi docenti si riconoscono nomi illustri, come il pittore Alexander Shundi e lo scultore Kardash Onnig la cui fama è riconosciuta a livello internazionale.

LEIBNIZ UNIVERSITY è una università privata specializzata inizialmente nella ricerca artistica e poi in quella scientifica e umanistica divenendo un modello per il moderno sistema didattico. Le riforme hanno introdotto corsi a numero chiuso, esami di selezione per l'accesso preferendo classi composte da pochi studenti.

L'influenza di LEIBNIZ UNIVERSITY si è diffusa fra gli operatori della formazione statunitensi, e oltre agli altri college, ne presero spunto anche le scuole secondarie superiori.

LEIBNIZ UNIVERSITY ALUMNI AGORA'

LEIBNIZ UNIVERSITY ALUMNI AGORA' is made up of those students who are active students and those who have followed the courses offered by the Institution and have decided they wanted to belong to the association and be a part of the cultural life of the Institution regardless of the fact that they have completed their education with us.

Preferential channels are set up within the Web to allow the students to come together once a week and exchange business information and tips. Equally Alumni gather of their own free will once or twice a year for a sabbatical week end where they pick up old friendships, exchange information and generally have a good time. Venues of the meetings may change from the USA to Europe. The last meeting was held in Florida during the summer 2004 and the one before that was held in Edinburgh, UK.

One of the favourite activities of the ex alumni belonging to the Agorà is mentoring. They voluntarily decide to help, follow and sustain one young student and guide him/her through the hurdles of life not just in an academic way. This action develops very strong ties between people who keep in touch and sustain and help the other.

Leibniz University - The research activity

The research activity is carried out in Leibniz University by Faculty and students alike. It is considered one of the most interesting areas of academic life and one which can contribute with new ideas and innovative concepts to the wealth of knowledge shared by this virtual community. As a sample of the research activities of the years 2004 and 2005 you are welcome to read two papers which deal with very different subjects. The first one covers the field of social studies and the Life Long Learning activities. The second one deals with a very specific topic of Marketing applied to non profit organisations such as Museums Grey Power Italia A Centre of Experience for Senior Citizens Brands, licencing & Merchandisings @ musei.it

LEIBNIZ UNIVERSITY

Leibniz University Institute of Arts and Science is a virtual learning place of global reach and spirit. As such it is open to all those who are interested in acquiring a knowledge free of the constrictions of a traditional institution.

LEIBNIZ UNIVERSITY POST

LEIBNIZ UNIVERSITY
With more than 60 interdisciplinary and practice-orientated courses of
study, LEIBNIZ UNIVERSITY of Hannover provides degree and continuing
education courses which are orientated both towards demand and
quality [...]


LEIBNIZ UNIVERSITY
The Leibniz University settled in Hannover (German Gottfried Wilhelm
Leibniz Universität Hannover) is a university located in Hanover,
Germany. It was founded in 1831 and is organized in nine faculties.
[...]


LEIBNIZ UNIVERSITY
With the establishment of new courses of study, such as Applied, Computer Science, Life Science, Computer-aided Engineering, Plant Biotechnology or Industrial Engineering, Leibniz University of Hannover has reacted to the changing demands of the employment market and offers a range of subjects rarely found in Germany.
[...]


LEIBNIZ UNIVERSITY
For graduates today, in addition to the academic qualification,
LEIBNIZ UNIVERSITY of Hannover is absolutely essential to think in
terms of interdisciplinary, networked systems. The large choice of
subjects at Leibniz Universität Hannover permits students to shape
their studies individually through a large number of possible
combinations.
[..]

LEIBNIZ UNIVERSITY

LEIBNIZ UNIVERSITY è una istituzione che venne fondata a Santa Fe, New Mexico, USA con il nome esteso di Leibniz University Institute of Arts & Science (non-profit foundation).

LEIBNIZ UNIVERSITY, che nel corso degli anni ha ottenuto vari riconoscimenti da parte delle autorità del New Mexico e della Città di Santa Fe, acquista rinomanza come "centro per lo studio dell’arte" vantando tra i suoi docenti nomi illustri, fra i quali spiccano il pittore Alexander Shundi e lo scultore Kardash Onnig la cui fama è riconosciuta a livello internazionale.

LEIBNIZ UNIVERSITY è una università privata che si è specializzato inizialmente nella ricerca artistica e poi in quella scientifica e umanistica divenendo un modello per il moderno sistema didattico. Le riforme introdussero i corsi a numero chiuso, gli esami di selezione per l'accesso e si strutturò preferendo classi composte di pochi studenti. L'influenza di LEIBNIZ UNIVERSITY si diffuse fra gli operatori della formazione statunitensi, e oltre agli altri college, ne presero spunto anche le scuole secondarie superiori.

LEIBNIZ UNIVERSITY - Faculty and department

Business Experts, Academics, consultants. The faculty of this Institution is made up of people of success coming from the most different avenues of life who share a common trait: to strive for excellence at all levels and in all fields of competence

The Departments within the Leibniz University are varied and cover different areas of knowledge: sociology, general business and business administration, journalism, tourism, legal studies, architecture, fashion and interior design.

A special course of studies in Leibniz University is dedicated to creative arts such as painting, sculpting, clay modelling, pottery.

The course of studies in Leibniz University is chosen by the student without any consideration of his prior knowledge of the subject or his studies.

The mission of the Leibniz University is to satisfy the desire of knowledge that most people possess and frequently stifle owing to the constriction of formal education.

Leibniz University has developed an efficient distance learning method that allows everybody to study at a pace that suits the learner and not the Institution.

Gottfried Wilhelm von Leibniz

Gottfried Wilhelm von Leibniz In searching for a name for this new educational institution, the Board of Trustees sought to find a name that would exemplify an international and interdisciplinary approach to education and learning. We arrived at the name of Leibniz from the seventeenth century mathematician, philosopher and political advisor Gottfried Wilhelm Leibniz. Leibniz was born in Leipzig on July 1, 1646, and he died in Hanover on December 14, 1716. Leibniz has been called the Aristotle of the seventeenth century and was a man characterized by avid desire for learning and knowledge, in all areas. Truly a renaissance man as that term has come to mean in our contemporary and specialized world. Leibniz is credited with being the father our modern calculus, as well as a substantial contributor to the areas of algebra and the physics of mechanical energy. As a contemporary of Isaac Newton, the two mathematicians and philosophers engaged in a many year debate over the laws of mathematics and nature. The contributions both made endure today. In fact, Leibniz is credited with being the first person to recognize the importance of binary system of notation. The basis of modern computers is inextricably linked to the binary notation system. He devised a calculating machine that was the envy of its day, with the capacity to add, subtract, multiply and divide. In the area of science and math, Leibniz displayed forward thinking and scholarly mastery. Leibniz was a member of the Royal Academy of Science in London and the Academy of Sciences in Paris. He and Newton were elected as the first foreign members of the prestigious Parisian Academy of Sciences. In 1700, Leibniz induced King Frederick I of Prussia to found the Academy of Sciences in Berlin and Leibniz became the founding president. In addition to his work in science and math, Leibniz was an international traveler and an advisor to King Frederick I of Prussia, George I of Great Britain, when he was the elector and Peter the Great, Tsar of Russia. As a diplomat Leibniz attempted to dissuade King Louis XIV of France from invading Germany and waging a campaign in Egypt instead. Louis XIV was not dissuaded, but Napoleon Bonaparte heeded that advice a century later. Leibniz, as a diplomat, attempted to reconcile, without success the Catholic and Protestant churches. He was trained in philosophy, languages and law and contributed to the political and philosophical writings of the time in a number of European countries. In writing of the times he was in, Leibniz published a philosophical treatise in French trying to demonstrate that his time and place was “the best of all possible worlds” a phrase and attitude that was to be satirized by Voltaire in Candide. It is the spirit and life of learning and investigation evidenced by Leibniz in his math and science and his diplomacy and writing that exemplify the attitude we wish to convey to our students. Leibniz involvement throughout the world of his day in science and politics represents the best goals of academic learning and practical impact in the world. The Board of Trustees believes the University Institute that is his namesake will provide students the opportunity to follow a path similar to his.

LEIBNIZ UNIVERSITY INSTITUTE of ARTS and SCIENCE

Leibniz University Institute of Arts and Science is a virtual learning place of global reach and spirit. As such it is open to all those who are interested in acquiring a knowledge free of the constrictions of a traditional institution. Leibniz educational approach is inspired by the classic Greek tradition of teaching liberally to all those who wanted to acquire knowledge without limitation of sex, age, previous education. In ancient times in Greece teaching took place in agorà which is to say in the main public square of a city. Students and teachers would sit down and discuss the subjects taught without any set framework. They would in turn speak and listen, argue and agree and exchange knowledge and expertise.

Socrates used to say that we all know what we need to know. Knowledge just needs to be brought to the surface and the task of the teacher is to help the student discover his unknown knowledge. The spirit of the educational programmes of this institution is very much in line with this thought although modern times require that specific knowledge be taught: Leibniz replaces the old agorà and becomes a place where people can meet, discuss, teach and learn without limitations of space or time.

Technology has indeed helped in making this dream come true. The distance learning programmes are made possible by the most modern technologies so that students located in different parts of the world can share ideas, programmes, theories and techniques. Leibniz has achieved a sort of globalisation by teaching courses to students located in different corners of the world who virtually meet at lesson times or to find new and exciting inspirations.